Prestup počas školského roka 2025/2026

Ikona webovej stránky

Milí rodičia,

ste nespokojní so súčasnou školou Vášho dieťaťa a máte záujem o zmenu? Ponúkame Vám možnosť prestupu počas celého školského roka. Stačí ak sa nám ozvete na email szs@paneuroszs.sk spolu s vyplnenou žiadosťou o prijatie a dotazníkom a zvyšnú komunikáciu s pôvodnou školou už za Vás zabezpečíme my. 

Ponúkame jedinečnú možnosť HOMESCHOOLINGU

Má vaše dieťa problém dochádzať do školy? Ste momentálne v zahraničí? Alebo jednoducho hľadáte flexibilnejší spôsob štúdia?

Ponúkame jedinečnú možnosť HOMESCHOOLINGU – moderného vzdelávania z pohodlia domova, ktoré sa prispôsobí potrebám každého študenta.

Čo u nás získate?

  • Individuálny prístup ku každému žiakovi
  • Individuálny vzdelávací plán šitý na mieru
  • Konzultácie s učiteľmi – osobne, telefonicky alebo e-mailom
  • Všetky učivá a materiály v digitálnej forme doručené priamo e-mailom
  • Dostatok času na vypracovanie úloh – bez zbytočného stresu
  • Flexibilitu, slobodu a podporu počas celého štúdia

Tento spôsob vzdelávania je ideálny pre žiakov, ktorí:

  • sú často chorí alebo z iných dôvodov nemôžu pravidelne navštevovať školu
  • žijú so svojimi rodičmi v zahraničí
  • potrebujú pokojnejšie tempo a viac individuálnej podpory

Zaujalo vás to? Neváhajte nás kontaktovať - szs@paneuroszs.sk

Radi vám poskytneme všetky informácie a pomôžeme vám nastaviť ten správny spôsob vzdelávania pre vaše dieťa.

Plavecký výcvik – Pridaj s k nám!

Charakteristika :

Krúžok „Plávaj ako rybička“ je určený pre všetkých plavcov, ktorí si chcú zlepšiť svoje plavecké schopnosti, naučiť sa nové štýly a užiť si vodné aktivity. Cieľom je rozvíjať kondíciu, koordináciu a sebadôveru vo vode, a to všetko hravou formou.

Ciele:

  • Naučiť základné plavecké techniky a zdokonaľovať už osvojené štýly.
  • Zlepšovať pohybovú koordináciu a fyzickú kondíciu.
  • Podporovať lásku k vode a radosť z plávania.
  • Učiť bezpečné správanie vo vodnom prostredí.

Rozvrh:

  • Kedy: 2x týždenne – vo štvrtok a v piatok od 15:00 do 16:00.
  • Kde: Plavecký bazén v IUVENTE

Obsah a aktivity:

  • Rozcvička na suchu na zahriatie a prípravu svalov.
  • Výučba základných plaveckých techník (prsia, znak, kraul).
  • Nácvik dýchania a práce s vodou.
  • Hravé vodné aktivity, ktoré podporujú radosť z plávania.
  • Bezpečné skoky do vody a orientácia vo vodnom prostredí.
  • Základy plaveckých hier a jednoduché súťaže.

Krúžok je vedený skúsenými lektormi, ktorí vytvárajú pozitívne a podnetné prostredie pre každé dieťa.

Prihlásiť sa môžete na maili : ovakova@paneuroszs.sk

Nájdete nás v nových priestoroch!

Radi by sme vás informovali, že sme sa presťahovali do nových priestorov.

Teraz nás nájdete v budove Iuventy na adrese Karloveská 64, 841 04 Bratislava.

Tešíme sa na vašu návštevu v našom novom, modernom prostredí!

Preventívny program DRUHÝ KROK pre II. stupeň ZŠ

Preventívny program DRUHÝ KROK pre II. stupeň ZŠ, predovšetkým pre 5.- 6.ročník, modifikovane pre 7.-8.ročník,  je prvý krát na Slovensku a to  v našej Súkromnej základnej škole. Už od prvého dňa školského roku 2022/2023 sa program začal využívať v rámci Etickej výchove na 2. stupni ZŠ. Licenciu pre program na Slovensku a pre tréning učiteľov v programe dostalo naše občianske združenie PROFKREATIS plus, ktoré však plánuje program posunúť aj na iné základné školy, ktoré o program prejavili záujem.

DRUHÝ KROK je univerzálnym preventívnym programom  autorskej medzinárodnej organizácie Committee for Children so sídlom v Seattle, USA zameraným na redukovanie agresie a šikanovania rozvíjaním adekvátnych sociálnych a emocionálnych kompetencií žiakov počas celej povinnej školskej dochádzky (1. – 9. ročník ZŠ). Program rozvíja najmä také zručnosti, ktoré sú pre zdravý sociálny a emocionálny vývin detí skutočne podstatné, jedná sa o rozvoj empatie, lepšiu kontrolu impulzívnosti a riešenia problémov  a regulovanie hnevu, zlosti, agresie. Mnoho stretnutí/vyučovacích hodín v programe je založených na príbehoch, na ktorých sa demonštruje dôležitá sociálna zručnosť pre každodenný život dieťaťa. Takýto spôsob práce s deťmi umožňuje debatovať s deťmi o citoch a prežívaní a poskytuje im návod ako porozumieť a používať vhodné sociálne zručnosti v ich bežnom živote. Vlastne pomocou vhodne vybraných príbehov sa deti učia novým kognitívnym, emocionálnym a sociálnym zručnostiam a morálne správnemu reagovaniu a konaniu.  Potvrdzuje sa totiž, že tí žiaci, ktorí majú výraznejšie nedostatky v rozvoji svojich sociálnych a emocionálnych kompetencií, majú častejšie problémy v učení a v správaní a neskôr aj problémy vo svojej profesijnej kariére.