V deviatom ročníku žiakom počas denného harmonogramu zabezpečujeme:

• priateľské vzťahy s učiteľmi a inými pedagogickými a odbornými zamestnancami školy
• budovanie priateľskej a pohodovej atmosféry medzi žiakmi 2. stupňa školy
• individuálny prístup ku žiakom
• možnosť skupinovej aj individuálnej práce na vyučovacích hodinách
• školského psychológa v triede aktívne sa zapájajúceho do života a fungovania triedy
• aktívne hodiny zamerané na prepojenie vedomostí a zručností  žiakov s bežným životom
• rozvoj prezentačných zručností žiakov
• rozdeľovanie získavaných vedomostí na menšie celky a priebežné prehlbovanie osvojených vedomostí a ich následné prepájanie s praxou
• veľký výber mimoškolských aktivít (popoludňajšie záujmové útvary zamerané na prehlbovanie vedomostí a zručností žiakov, relaxačné aktivity a i.)
• edukatívne školské akcie zamerané na osvieženie vyučovacieho procesu a prepojenie v škole získaných vedomostí s ich uplatnením v bežnom živote
• prípravu žiakov na rozvoj svojich prirodzených daností a získavanie nových
• aktívnu spoluprácu žiakov na tvorbe vyučovacej hodiny
• vyučovacie hodiny vedené diskusnou metódou, ktoré budujú v žiakoch samostatný a plynulý prejav

Predmety

Zoznam predmetov žiakov 9.A

Rozvrh vyučovania

Denný režim