Školský psychológ v  Paneurópskej súkromnej základnej škole je samostatný odborný zamestnanec so zameraním na psychologickú starostlivosť (prevenciu, intervenciu, diagnostiku), poradenstvo, pomoc i vzdelávanie pre žiakov so ŠVVP  najmä v týchto oblastiach:

Narušená komunikačná schopnosť –  narušený vývin reči, dyslália, zajakavosť, mutizmus.
Poruchy učenia – dysgrafia, dyslexia, dysortografia, dyskalkúlia.
Poruchy správania – ADHD – porucha pozornosti s hyperaktivitou, ADD – porucha  pozornosti  bez hyperaktivity.
Mentálne poruchy – ľahká mentálna retardácia.
Pervazívne vývinové poruchy – autizmus, Aspergerov syndróm.
Žiak vyžadujúci pre vážny zdravotný stav – výučbu a skúšanie v domácom prostredí.
Emocionálne a psychosociálne poruchy a ďalšie zdravotné znevýhodnenia.

Odborná činnosť školského psychológa v základnej škole je zameraná na štyri oblasti pôsobnosti:

Práca so žiakmi:

• individuálne a skupinové poradenstvo,
• orientačné  diagnostické vyšetrenia detí,
• prevencia – „Druhý krok“ (výchovno-preventívny program na rozvoj sociálno-emocionálnych zručností detí a proti násiliu v školách), intervencia.

Spolupráca s učiteľmi:

• individuálna a skupinová konzultácia s učiteľmi o vzdelávaní konkrétneho žiaka,
• spolupráca so špeciálnym pedagógom pri tvorbe individuálneho vzdelávacieho programu žiaka so ŠVVP
• osobné odborné konzultácie s učiteľmi, poradenstvo učiteľom.

Spolupráca s rodičmi:

• v dohodnutom termíne individuálne konzultácie, poradenstvo a informácie rodičom, zákonným zástupcom žiaka,
• prednášky pre rodičov,
• spolupráca s rodinou žiaka.

Spolupráca s ostatnými odborníkmi, či inštitúciami:

• neurológom,
• pediatrom,
• pedopsychiatrom,
• klinickým psychológom,
• poradenským psychológom,
• logopédom,
• Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie (CPPPa P),
• Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva a prevencie (CŠPP),
• Výskumným ústavom detskej psychológie a patopsychológie (VÚDPaP),
• Autistickým centrom Andreas,
• a ďalšími odborníkmi a inštitúciami.